学前教育中幼儿的行为习惯培养研究

摘要：学前教育阶段是幼儿行为习惯养成的关键时期，在这一时期加强对幼儿行为习惯的引导，对于幼儿今后的成长能够产生积极影响。本文主要从重要性和策略两个方面，对如何在学前教育中落实幼儿行为习惯的培养进行了简要分析。

关键词：学期教育；幼儿；行为习惯

在素质教育全面深化的背景下，综合素质的培养成为当代教育改革的主旋律。良好的行为习惯能够让人受益终身，而学前教育是幼儿行为习惯养成的关键时期，在这一时期加强对幼儿的引导，可以促使幼儿形成良好的行为习惯。这就要求幼儿教师应加强对这一方面的重视，并结合幼儿个性特征，对幼儿进行科学引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯，让幼儿获得更为全面的发展。