“今天我国教师面临着多重挑战,在这种形势下,教师需要不断学习,提高自己的思想品位、人文素养、专业能力。”10月17日~18日,由北京教育学院主办、北京市教师发展中心协办的第二届“教师学习与专业发展”研讨会在京召开,国家教育咨询委员会委员、北京师范大学资深教授顾明远在会上表示。“双减”背景下,教师学习的现状如何?教师有哪些实际需求?如何提供适切的支持?为了了解实际情况,北京教育学院副院长汤丰林和团队进行了“北京市教师学习现状与策略”的调查。
汤丰林在研讨会上介绍,第一轮调查是2021年9月在网上进行的,共回收上千份有效问卷,涵盖北京市公立学校包括小学、初中、高中3个学段的在编在岗教师。


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