新时期“形势与政策”课程建设探索”

新时期高校开设系统优质的“形势与政策”课程十分重要。解答高校“形势与政策”课程“谁开课、怎么开、教什么、用什么教、谁来教、怎么教、怎么评、怎么管”等基础性问题，高度关注大学生人才的思想政治素养塑造，需要高校根据自身定位和师资团队以及资源优势合理制订建设方案，在科学的建设理念和各方力量协同配合的基础上，完成对“形势与政策”课程的创新建设。“形势与政策”课程是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，是帮助大学生正确认识新时代国内外形势，深刻领会党的十八大以来党和国家事业发生的历史性变革、取得的历史性成就、面临的历史性机遇和挑战的核心课程。中国石油大学（华东）马克思主义学院（以下简称“学院”）作为山东省重点马克思主义学院，始终坚持当思政教育创新改革的排头兵。结合学院教学实际，明晰课程属性定位，坚持理念模式创新优化，积极借鉴利用新经验、新技术、新方法，推动“形势与政策”课程科学建设，取得了令人满意的成效。